Homeschooling, un rapport des tranchées. La structure est bonne.

J’ai été surpris de voir que l’enseignement à domicile était un sujet d’intérêt pour SurvivalBlog, mais étant donné la croissance de l’enseignement à domicile au cours des dernières années, je n’aurais pas dû l’être.

Alors d’abord, pourquoi devriez-vous m’écouter? Eh bien, j’ai été scolarisé à la maison de la maternelle à la 12e année, j’ai obtenu mon diplôme universitaire, j’ai obtenu deux diplômes supérieurs, j’ai enseigné au niveau universitaire et je fais maintenant l’école à la maison à mes propres enfants. Le choix de majeure beaucoup plus pratique de ma femme signifie que c’est le choix logique pour nous. Je suis une réussite en matière d’enseignement à domicile et j’y crois suffisamment pour assumer le coût et le travail (comme mes enfants assument le risque) de leur enseignement à domicile.

Je veux commencer par un mot d’avertissement : il n’y a aucune garantie. J’ai vu ma part d’élèves à la maison qui sont devenus fous à l’université, qui n’ont pas pu faire le travail de l’université, qui se sont retrouvés comme NEET (non employés, éduqués ou formés) ou qui se sont retrouvés comme travailleurs manuels sans instruction. Alors je le répète : il n’y a aucune garantie. Vos enfants (et les miens) finiront par se mesurer au monde et si nous avons de la chance, ils ramperont en saignant au lieu d’être mutilés au point d’être méconnaissables.

Une analogie que j’utilise souvent pour expliquer de nombreux homeschoolers qui sont devenus fous à l’université est qu’ils étaient comme des poissons rouges, élevés dans un bol de cristal avec de l’eau pure pendant 18 ans… puis déversés dans la rivière Hudson, les eaux usées brutes et tout. C’était « muter ou mourir ». Alors garde cela en tête. Votre élève doit s’interfacer avec le monde car il n’est pas comme il se doit.

À un certain niveau, les échecs que j’ai vus étaient dus au fait de ne pas avoir les compétences nécessaires pour naviguer de manière indépendante dans le monde. Certains des échecs étaient dus au fait qu’ils ne savaient pas comment naviguer dans une culture et des visions du monde étrangères. Dans au moins un cas, j’ai vu que cela semblait principalement de la malchance. Cela arrive aussi. Pour tous cependant, ils ont chacun trouvé quelque chose avec lequel ils ne pouvaient pas faire face. Peut-être était-ce des compétences sociales, peut-être était-ce des pièges romantiques, peut-être était-ce un manque d’autodiscipline face aux délais et aux règles difficiles, peut-être se heurtait-il à une idée ou à une culture qui ébranlait leurs fondations, pour certains, c’était de trouver l’acceptation dans un nouveau tribu, mais quoi qu’il en soit, ils ont échoué dans leur tentative d’interface indépendante avec le monde.

Si vous faites l’école à la maison, vous avez une occasion unique de jeter une base incroyable de vertu, de compétences, de connaissances et de compréhension chez vos enfants, mais ils se lanceront chacun dans un monde où le libre choix et la malchance abondent. C’était pour nous. Ce sera pour eux.

Une journée moyenne

Je commencerai en disant que je garde une trace des heures étudiées et que je me conforme aux exigences de mon état en matière d’enseignement à domicile. Votre état peut être plus ou moins rigoureux mais je suggère de dépasser les exigences.

Mes enfants (élémentaire inférieur en ce moment) commencent la journée à 6h15, le petit-déjeuner, les étirements, faire les lits, se brosser les dents, etc. durent jusqu’à ce que maman parte travailler à 7h15. Ils commencent par une demi-heure de télévision gratuite, cela ne fait pas encore partie de la journée scolaire. J’utilise cette demi-heure pour faire de l’exercice.
7h45 la journée commence par une demi-heure de lecture, si mon exercice dure longtemps ils peuvent le faire sans aide. Nous alternons les journées entre lecture libre et lecture pour l’unité de sciences en cours.
8:15 mathématiques
9h00 récitation, nous travaillons sur la mémorisation des poèmes et des écritures classiques.
9:30 écriture/orthographe
10h00 logique (déductive, inductive, programmation informatique, échecs etc selon les jours)
10h30 récréation
11h00 art ou science selon le jour, pratique11h45 déjeuner
12h15 télévision éducative (varie en fonction de l’âge, des documentaires de témoins oculaires, etc.)
12h45 lecture libre
1h00 d’écriture (récits, reportages, poèmes, bibliographies annotées selon le jour & l’âge)
1h30 histoire/études sociales (progrès en unités)
2:15 ils frappent pour la journée
cela représente 6 heures de temps d’instruction sur une journée moyenne, ce qui se traduit par environ 146 jours pour compléter les heures d’instruction requises là où je vis.

Notes sur la journée moyenne

Bien que j’aimerais suivre cette journée avec rigueur, je ne peux pas. Ils suivent tous les deux 2 cours à l’école locale (des choses comme l’art, la musique, la gym) donc je dois les conduire dans les deux sens 3 jours d’école sur 4. Voyager comme ça change les choses, tout comme les rencontres avec l’école à la maison et les sorties sur le terrain. Certaines matières (enseignement des langues étrangères, grammaire, santé) ne sont pas dans ce programme de base mais sont incluses dans le cours d’une semaine. Ce qui ne change pas, ce sont les 6-7 heures d’enseignement que j’effectue et que je consigne avec les enfants.

Des considérations externes vous obligeront à vous adapter quel que soit votre horaire par défaut. Je préfère travailler en sessions d’une demi-heure avec une pause de 5 minutes entre les sessions. Cependant, comme mes enfants suivent des cours à l’école locale, j’ai prolongé certaines séances à 45 minutes. Ils doivent être capables de se concentrer pendant 45 minutes car l’école s’attend à ce qu’ils le fassent.

J’adapte également les séances en fonction de l’endroit où se trouvent les enfants. « Frapper le fer tant qu’il est chaud » sera votre mot d’ordre. Si elle trouve un rythme et est ravie de continuer à se regrouper, vous pouvez réduire l’horaire et faire une deuxième session de mathématiques. Si vous avez besoin d’échanger votre session d’histoire avec votre session de mathématiques, vous pouvez le faire. Si elle réussit parfaitement un problème mathématique difficile à mi-parcours de la session, vous pouvez décider de renforcer cela en la félicitant et en lui donnant le reste de la session à lire librement. Vous pouvez prolonger une session de 5 minutes afin qu’il puisse terminer le problème mathématique ou la phrase qu’il est en train d’écrire. Vous pouvez décider que le travail de la session était insuffisant et qu’il doit être répété. Ce sont tous des appels que vous devez passer en tant qu’enseignant et la flexibilité de l’enseignement à domicile vous permet de passer ces appels.

L’épine dorsale de votre programme d’enseignement à domicile est la flexibilité structurée. La structure est bonne et nécessaire. J’ai autant besoin de l’horaire (et des pauses de 5 minutes) qu’eux. En revanche, un horaire trop rigide ne survivra pas au contact de la réalité. Trop de flexibilité (et des normes trop laxistes) peuvent faire en sorte qu’un enfant ne puisse pas faire la différence dans le monde réel ou à l’université. C’est un équilibre. Votre travail consiste à tirer parti de la flexibilité offerte par l’enseignement à domicile sans perdre la structure dont vous avez tous besoin.

Vérification de la réalité

J’ai commencé ça durement et je l’ai fait pour une raison. Je crains que beaucoup de la nouvelle génération d’élèves à domicile arrivent en pensant que ce sera une chose facile qui résoudra tous leurs soucis concernant leurs enfants. Si vous entrez comme ça, vous allez être très déçu. Ce n’est pas une solution miracle. Il n’y en a pas. Alors ce que j’ai à dire ensuite peut vous surprendre :
Tu peux le faire.
je le redis :
Tu peux le faire.
Je suis sérieux.

Ma mère n’a qu’un diplôme d’études secondaires, elle m’a scolarisé à la maison et maintenant je suis titulaire d’un doctorat. Vous n’avez pas besoin d’un doctorat pour faire un bon travail d’enseignement à domicile. Vous n’avez pas besoin de dépenser des milliers de dollars en programmes d’études et en abonnements pour donner à vos enfants une solide éducation. Le travail acharné et l’amour de l’apprentissage vous permettront de réussir.
C’est un travail qui implique beaucoup de travail acharné de votre part. Il y aura des jours où vous le détesterez et penserez que vous avez mordu plus que vous ne pouvez mâcher. C’est du travail et les enjeux sont élevés. Mais les récompenses sont nombreuses. Je crois au homeschooling bien fait, surtout dans les premières années. Apprendre à apprendre a été l’outil le plus indispensable que j’ai eu tout au long de ma longue carrière universitaire et me sert toujours maintenant alors que je fais l’école à la maison à mes propres enfants.

La plupart de ces conseils dans le reste de cette série s’adressent aux élèves du primaire au collège. Lorsque vous atteignez le lycée, vous avez beaucoup plus d’éléments à considérer. Il existe des exigences plus strictes des États et des bureaux d’admission des universités auxquelles vous devez vous conformer et vous adapter, respectivement. Heureusement, il existe un nombre croissant d’écoles en ligne, publiques et privées. Il peut également y avoir des options de double inscription avec votre collège technique ou votre collège communautaire. Ce sont des options qui peuvent vous permettre d’avoir une situation de meilleur des deux mondes. Il vaut également la peine d’envisager de suivre une formation en personne à ce stade. Laisser votre élève apprendre à naviguer dans la réalité sociale (pairs et enseignants) alors que les enjeux sont inférieurs aux frais de scolarité peut être le meilleur choix pour votre famille. En fin de compte, l’enseignement à domicile aux niveaux supérieurs est un monde différent et au-delà de la portée de cet article. Vous devrez faire vos propres recherches pour trouver la meilleure solution pour votre famille.

(A suivre demain, dans la partie 2.)